陈玉虎、罗嘉幸、朱裕安委员：

　　我们对区政协十届五次会议提案《关于进一步深化优质教育资源下沉的建议》（第20200062）的答复意见如下。

　　早在2016年，我区启动了新一轮教育综合改革，提出“提质创优建高地”的目标，制定了以《中共佛山市三水区委、佛山市三水区人民政府关于全面深化教育综合改革的意见》为统领，以《佛山市三水区义务教育学校布局优化工程实施办法》、《佛山市三水区优质学校建设工程实施办法》、《佛山市三水区初中教育振兴工程实施办法》、《佛山市三水区进一步提升教育现代化发展水平工作实施方案》和《佛山市三水区强师工程实施办法》为具体工作内容的“1+5”综合改革方案。随着近年来不懈努力，我区在义务教育学校布局、优质学校建设、初中振兴、强师工程、教育信息化建设等方面都取得了一定进步，有效扩大了优质教育资源供给，现将优质教育资源下沉相关工作汇报如下：

　　一、结对共建取得新成效

　　原健力宝中学改建为西南街道中心小学分校区，这一做法得到了社会的广泛认可，有效补充了优质学位，优化了义务教育学校布局。2020年，在成功建立西南中心小学分校区的经验基础上，我区继续大胆改革探索，打破教育行政管理权限，将西南街道新建的思贤小学管理权上移，实行区一级办学，由区实验小学团队直接管理，建成为三水区实验小学分校区，新校区领导管理团队由区实验小学组建派出。将思贤小学建设为区实验小学分校，已列为2020年三水区民生实事，学校已正式命名为“佛山市三水区思贤小学”，并在区委编办进行注册登记。思贤小学建筑工程正在按进度进行，预计2020年9月可投入使用。实验小学组建以骨干教师和行政人员为主的管理团队已介入学校建设的各个方面工作，制定了思贤小学办学管理具体方案，各项工作有序进行。

　　二、提升教育现代化水平

　　（一）加强教育信息化基础设施建设

　　根据省直九部门《关于免费开放公共资源支持5G基站建设的通知》、《佛山市工业和信息化局等八部门关于免费开放公共资源支持5G基站建设的通知》和《佛山市三水区经济和科技促进局等九部门关于免费开放公共资源支持5G基站建设的通知（征求意见稿）》的要求，现我区教育行政部门（含镇街）、中职学校、技工院校、中小学、幼儿园等各类教育机构将免费平等向铁塔公司、通信运营公司开放，在不影响自身业务运作的前提下提供相应的场地开展5G基站的建设，并提供进入便利，不倾向任意一家运营商，不签订排他协议，除必要成本和管理费用之外，不收取进场费、协调费、分摊费等不相关的费用。

　　（二）推动我区教育信息化融合创新发展

　　紧抓5G技术带来的发展机遇，推动我区教育信息化融合创新发展，支撑教育理念的更新、模式的变革和体系的重构，以5G的发展为载体推动教学方式互动化、智能化，培养模式的个性化、特色化，教育资源公平化、一体化和教育生态网格化、支撑教育理念的更新、模式的变革和体系的重构。同时也倡议更多的社会力量推动5G在教育行业的应用，进一步加强5G应用场景探索，适应学习方式多样化需求；加强5G测试环境建设，切实服务教育教学过程；加强5G集成技术研发，携手VR/AR和AI等共建智能教育环境；加强5G基础设施部署，助力高质量建设宽带网络校校通；加快5G公共平台构建，助力创新智慧教育示范区域服务业态。

　　三、加强教师交流

　　为深入贯彻党的十八届三中全会关于校长教师交流轮岗的决策部署，优化义务教育阶段师资科学合理配置，促进我区义务教育均衡优质发展，区政府办公室于2017年8月印发了《佛山市三水区人民政府办公室关于印发佛山市三水区进一步推进义务教育学校教师交流工作实施方案的通知》（三府办函〔2017〕69号），明确了交流工作对象范围、确定原则、交流期限、交流方式、实施步骤、保障机制以及工作要求等，文件中明确了校级领导任2届以上，教师在1所学校任教9年以上符合年度交流条件，省、市每年定期督查确保交流轮岗工作落到实处。

　　2019年全区符合交流轮岗条件教师总数为1533名，交流轮岗教师235名，交流轮岗教师占符合交流轮岗条件教师总数的比例为15.32%；交流轮岗的骨干教师75名，占交流轮岗教师总数的比例为31.91%。其中，镇街符合交流轮岗条件教师总数为901名，交流轮岗教师114名，交流轮岗教师占符合交流轮岗条件教师总数的比例为12.53%；交流轮岗的骨干教师59名，占交流轮岗教师总数的比例为51.75%，较圆满地完成了当年度的交流轮岗工作。下阶段，我们将动员各镇街加大镇街学校之间的交流轮岗力度，区实验小学也努力地将带动作用辐射向7个镇街，最大限度地提高师资力量均衡化发展水平。

　　佛山市三水区教育局

　　2020年6月28日